Кейс: Московские Школы Искусств
Мобильное приложение с элементами геймификации для Московских Школ Искусств. Мобильное приложение разрабатывалось на протяжении 10 дней на самом крупном хакатоне Европы «Лидеры Цифровой Трансформации».
Контекст
В Москве для детей открыто 151 творческое образовательное учреждение в ведении Департамента культуры города Москвы: детские школы искусств, колледжи и институт музыки.
Контингент учащихся составляет более 80 000 человек. На подготовительные группы дети поступают в московские школы искусств с 3 лет, завершают обучение по профессиональной подготовке в возрасте 20 лет.
В ходе реализации образовательных проектов была обнаружена потребность в создании мобильного приложения, которое обеспечит вовлечение учащихся и потенциальных учеников школ в культурную среду и профессиональное сообщество, рост мотивации к поступлению и обучению в школах искусств и благоприятную почву для творческого взаимодействия.
Целевая аудитория
Учащиеся и абитуриенты Московских школ искусств, родители учащихся, заинтересованные в получении знаний об искусстве любой возрастной категории.
Задача
Необходимо разработать мобильное приложение, соответствующее фирменному стилю Московских школ искусств, реализующее знакомство пользователей с различными направлениями и курсами школ искусств, прохождение курсов и соревнование между пользователями приложения. Приложение также должно включать в себя карту московских школ искусств и ленту новостей. Необходима административная панель для обновления контента.
Цели
Цели, которые мы поставили для себя, исходя из требований технического задания:
- Повышение вовлеченности учащихся и потенциальных учеников
- Рост мотивации к поступлению и обучению в школах искусств
- Предоставление образовательного контента по направлениям МШИ в одном приложении
- Вовлечение в культурную среду города
- Создание дополнительного канала для обратной связи с учениками за счет приложения, оповещение об анонсах и проведении мероприятий (например, дни открытых дверей и уроков), повышение имиджа школ искусств
Аналитика
Свою работу мы начали с аналитики и раскладывания всех сущностей будущего приложения на доске.
Конкуренты
В ходе конкурентного анализа мы составили сравнительный анализ похожих конкурентов, прямых или косвенных по ключевым фичам.
Геймификация
Мы решили создать максимально геймифицированное приложение, которое поощряет пользователя дополнительными баллами за выполненные шаги. Пользователи могут тратить баллы на покупку курсов и уроков по различным направлениям искусств.
Макеты
Часть функционала мы успели реализовать в коде, а часть осталась в макетах. Вот что мы показали на защите решения.
Вход в приложение
Вход в приложение реализован через авторизацию Вконтакте, логин/пароль и анонимный вход, без сохранения результата.
Онбординг
Онбординг приложения рассказывает, как пользоваться приложением и поощряет пользователя дополнительными баллами.
Профориентация
Приложение дает небольшой тест на профориентацию, чтобы лучше понять запросы пользователя и выстроить релевантный контент.
Темная тема и сторис
Мы поддерживаем людей с астигматизмом и понимаем, что в приложение довольно трудно смотреть исключительно на светлой теме оформления, поэтому мы сделали два режима: светлый и темный.
В качестве дополнительной механики мы реализовали уже классические «сторис», которые помогают вовлекать пользователя в процесс образования: рассказываем интересные исторические события, даём советы, вовлекаем в процесс прохождения заданий.
Курсы
Раздел курсов, который объединен по направлениям и фильтруется по сложности, формату, ценовой категории и типу материала.
Курс состоит из урока, домашнего задания и чата с преподавателем. Скопировать курсы нельзя, мы реализовали защиту от скриншотов и скринкастов
Курс можно загрузить в оффлайн режиме, если впереди пользователя ожидает дорога без интернета.
Дополнительные курсы и материалы можно купить и разблокировать за баллы.
Лента новостей
Лента новостей разделена на направления и категории. В общей ленте отображаются наиболее релевантные или промоутируемые записи. В конкретной категории новостей, пользователь может не только прочитать материал, но и посмотреть список школ, который обучает этому направлению
Задания
Для повышения вовлеченности и заработка дополнительных баллов мы реализовали раздел Задания. Пользователь может выполнять обычные задания и задания дня, которые помогают зарабатывать в 2 раза больше баллов.
В заданиях есть вопросы вида: текст+текст, видео+аудио, музыка+интерактив, музыка+выбор картинки.
Карта школ
На карте школ пользователь может найти нужную школу по округам и районам. Так же пользователю доступен полнотекстовый поиск по школам.
Карта мероприятий
Дополнительно, пользователь может открыть карту мероприятий от МШИ и другие культурные мероприятия города. Так же пользователю доступна покупка билета через сайт-агрегатор.
Личный кабинет
Вся важная информация хранится у пользователя в личном кабинете, в котором он может увидеть свои ачивки, за выполнение заданий.
Пользователю доступен рейтинг среди друзей и всех пользователей приложения. Привлечение друзей в приложение доступен через API ВКонтакте и телефонную книгу.
Ачивки были сгенерированы через нейросеть Midjourney.
Управление контентом
В качестве административной панели мы взяли открытое решение Strapi, которое мы настроили под задачу с разными ролевыми моделями.
Защита решения
Отдельно хотелось бы сказать про защиту. Как бы я не был уверен в себе и в своих решениях — стресс иногда берёт верх из-за различных факторов: тотальный недосып, ограничение по времени, в целом нервная атмосфера.
На защите мне быстро переключили слайд, от чего я немного растерялся, но достаточно быстро взял себя в руки. На защиту было предоставлено ровно 6 минут.
Награждение
Награждение происходило в кластере «Ломоносов» Московского Государственного Университета. Из 65 команд наша команда попала в шорт-лист, заняла 1 место в кейсе и выиграла 1 млн.рублей.
Команда
Мы уже несколько лет подряд участвуем командой «NoTryCatch» в подобного рода хакатонах. Ниже, вы можете найти наши красивые мордочки и целый выпуск подкаста о том, как мы ходим играть хакатоны.