ГлавнаяМатериалыСерии
TelegramVK Видео

Медиа о дизайне, продуктах, исследованиях, инструментах и о профессии.

Разделы

  • Главная
  • Материалы
  • Серии
  • Поиск

Страницы

  • Об авторе
  • Менторство

Площадки

  • Telegram
  • VK Видео

Мамкин Дизайнер, 2021—∞

Как я превратил сайт из архива в систему продолжения чтения
15 июля 2026 г.Кейс

Как я превратил сайт из архива в систему продолжения чтения

Кейс о перезапуске uxrdsgn.ru: поиск по живым запросам, объяснимые рекомендации, аналитика чтения и Studio для управления связями между материалами.

Главные события Figma Config 2026
28 июня 2026 г.Новость

Главные события Figma Config 2026

Figma снова двигает границу между дизайном и разработкой: код, motion, шейдеры и ии-агенты становятся частью рабочего канваса.

29 декабря 2025 г.Мнение

Как появляются инсайты, реально меняющие продукт: взгляд исследователя

25 декабря 2025 г.Мнение

Ошибки дизайн-лида

24 декабря 2025 г.Подкаст

Дружитес: как дизайнеру
и продакту найти коннект

19 декабря 2025 г.

В фокусе

Московские Школы Искусств
20 июня 2023 г.Кейс

Как за 10 дней собрать цифровой вход в художественное образование

Мобильное приложение для образования в сфере искусства: курсы, задания, карта школ, культурные события и игровая механика вовлечения.
Когда нейросеть стала соавтором, может ли дизайнер остаться креатором?
18 декабря 2025 г.Мнение

Когда нейросеть стала соавтором, может ли дизайнер остаться креатором?

ИИ стал соавтором дизайна. Может ли человек остаться креатором? Большой разговор с дизайн-лидерами о креативе, ответственности и роли дизайнера.
Подкаст

Как появляются девайсы: исследования, идеи и физический дизайн

Эмоции, метаданные и бренд, который выбирают
21 ноября 2025 г.ПодкастЭтот ваш дизайн

Эмоции, метаданные и бренд, который выбирают

В этом выпуске разбираем бренд на физику, метафизику, запахи и мемы!
Как подготовиться к ситуативной защите решения
14 августа 2025 г.Заметка

Как подготовиться к ситуативной защите решения

Как готовиться к выступлению без сценария: структура, нить рассказа и живой разговор вместо заученного текста.