NASA Space Apps Challenge

Хакатон

Кейс с хакатона NASA, где предстоящей задачей стало создание обучающей платформы по изучению экзопланет.

Кейсодержатель: NASA
Время: 36 часов
Презентация
Рабочий проект

О кейсе

Начиная с самой первой подтвержденной экзопланеты, которая была открыта в 1995 году, мы приближаемся к отметке в 5600 подтвержденных планет. Это число будет продолжать расти благодаря космическому телескопу James Webb от Nasa и будущему космическому телескопу Nansy Grace Roman.

Существующие образовательные материалы, которые рассказываю об экзопланетах имеют недостатки: недоступность, отсутствие необходимого уровня интерактивности и вовлеченности, разбросанность по множеству источников и сложность для понимания младшими возрастными группами.

Изучение информации

Основной проблемой являлась недоступность изучения материала. Это то, с чем мы действительно столкнулись на практике: огромные таблицы с массивом данных об открытых планетах, дубликаты планет из-за различных упоминаний и открытий, которые усложняли изучение и разрозненные источники данных в пределах нескольких ресурсов: сайтов NASA и Caltech.

Ежечасные брейнштормы и единое пространство позволяли собирать информацию и придумывать способы взаимодействия с нашим будущим решением.

Посмотрев на картину целиком, мы приняли решение идти в моделирование 3D-сцен прямо в браузере. Мы отказались от backend-разработки сфокусировав все силы на frontend и доступных библиотеках.

Механикой взаимодействия должна была стать наглядное решение, которое поможет целевой аудитории снизить порог входа в изучение космоса и экзопланет.

Решение

EXOPLAN — это приложение, миссия которого состоит в том, чтобы рассказать студентам о разнообразии экзопланет и снизить порог вхождения в обучение.

Приложение состоит из 4 основных разделов:

Экзопланеты (объекты наблюдения)
Обсерватории (объекты наблюдения)
Викторины, как игровая форма получения знаний и тестирования учебных материалов для ознакомления с экзопланетами и методами их изучения,
Обучающий материал, который собран в одном месте и разбит на тематические разделы.

Данные NASA, используемые в приложении, могут дать пользователям представление об огромном разнообразии планетных систем во Вселенной.

Экзопланеты

Чтобы долго не водить пользователя по системе и облегчить порог входа мы решили, что стартовым экраном будем сразу показывать карточку с экзопланетой.

Мы понимаем, что язык цифр понятен далеко не всем и неокрепшие умы просто напросто не поймут, насколько та или иная планета больше или меньше другой.

Мы постарались облегчить понимание с помощью наглядной информации, отобразив расстояние до планеты так, если бы мы передвигались на авто, скоростном поезде или самолете.

Информация об экзопланете // Стартовый экран пользователя

Так же мы рассказываем зрителю о том, какие параметры существуют у планеты и даем возможность переключаться между годами упоминаний показывая, какие данные изменились.

На этой же странице есть дополнительный интерактив. Пользователь может выключить UI и сравнить планету с Землей или звезду экзопланеты с Солнцем.

В качестве основной механики перехода от планеты к планете — обычный рандом. Если предложить пользователю сразу поиск, то есть риск, что он ничего не найдет. Просто потому, что не знает что искать.

Но мы все равно добавили таблицу с планетами с возможностью поиска и фильтрации если вдруг ученик захочет вернуться к какой-то конкретной планете, о которой уже читал.

Список экзопланет с возможностью поиска и фильтрации

Так как количество планет превышает 5000, то читать все эти данные учениками не представляется возможным. В таблицу мы вынесли самые важные и интересные данные, на которые необходимо опираться при обучении. Клик в планету открывает ее карточку в интерактивном виде.

Обсерватории

Вторым по важности функционалом стали обсерватории. Знакомство со средствами и методами изучения экзопланет может стать таким же увлекательным как и сами экзопланеты.

Существуют несколько средств наблюдений за космическими телами: наземные обсерватории с мощными телескопами и телескопы, которые летают в космосе и фотографируют отдаленные уголки планеты.

Перед нами встала задача: а как не скучно отобразить два типа методов в нашем приложении. Мы мгновенно отсеяли простую табличку и стали крутить в сторону рабочей области, как это можно визуализировать.

Решением стало разделение рабочей области на наземные и космические телескопы прямо на интерактивном канасе.

Наземные обсерватории мы привязали к координатам Земли и они действительно отображаются в нужном месте на планете. А космические телескопы, которые находятся на дежурстве или уже завершили свою миссию, расставили в шахматном порядке с возможностью «подлета» камеры к ним.

Клик в точку — открывает карточку обсерватории или телескопа, чтобы ученик узнал о них немного больше.